O bebé nos primeiros três meses
- Durante o 1.º mês vê a uma distância máxima de 30 cm e a sua forma de comunicar é através do choro.
- Olha-nos nos olhos e segue com estes tudo o que mexe, essencialmente objectos brilhantes e com cores atractivas.
- Começa já nesta altura a sorrir.
- Mexe todos os membros.
- Mostra interesse por ouvir sons diversos, inclusive parece ouvir quando o chamam.
- Gosta de ser tocado e de estar no colo.
- Leva com frequência as mãos à boca.
- Agarra com força os nossos dedos.
- Levanta a cabeça por uns momentos, mas ainda não é capaz de a segurar.
- Começa a vocalizar.
Algumas brincadeiras que eu fazia com o meu bebé:
Imagens a preto e branco
Objectivos:
Melhorar a percepção visual;
Praticar o acompanhamento visual de imagens.
Uma das primeiras coisas que fiz quando o Gabriel nasceu foi colocar no seu berço alguns cartões com imagens a preto e branco para ele observar. Os desenhos com linhas bem definidas estimulam a sua visão.
Este conjunto de cartões da Edicare tem imagens interessantes, onde de um lado temos o contraste de preto e branco e do outro as imagens com cor. Ainda hoje os uso, pois adaptam-se a várias etapas do desenvolvimento do bebé!
As caretas
Objectivos:
Promover a descoberta gradual das expressões faciais;
Estabelecer vínculos;
Desenvolver os sentidos da visão e audição.
Os bebés adoram observar caras, especialmente das pessoas que gostam.
Experimente diferentes expressões faciais e sons. Pode aproveitar para cantar ao mesmo tempo uma canção divertida, pôr a língua de fora, fazer sons com os lábios, tossir ou bocejar.
A bicicleta
Objectivos:
Promover a descoberta gradual do seu corpo;
Potenciar o desenvolvimento motor das pernas;
Favorecer a sincronização dos movimentos
Fomentar a aquisição do sentido de ritmo.
Descrição da Actividade:
Aproveitando a hora do banho ou da muda da fralda, pegamos nos pés do bebé, flectindo alternadamente as suas pernas cuidadosamente, variando a velocidade. A esta brincadeira, podemos acrescentar uma música, como "A caminho de Viseu".
Os sons e o meu corpo
Objectivos:
Promover a descoberta gradual do seu corpo;
Potenciar o desenvolvimento motor das pernas e braços;
Iniciar o reconhecimento de causa-efeito;
Descrição da Actividade:
O bebé irá a partir do momento em que percebe que tem um guizo, tentará levá-lo à boca para reconhecer o objecto. é importante que o objecto esteja bem preso.
Podemos variar os pés e as mãos com guizo, não dando demasiado tempo à actividade para não se cansar.
Nas lojas de brinquedos pode também encontrar pulseiras-chocalho...o Gabriel adorava! Colocava no pulso ou no tornozelo.
Nas lojas de brinquedos pode também encontrar pulseiras-chocalho...o Gabriel adorava! Colocava no pulso ou no tornozelo.
Cucu
Objectivos:
Melhorar a percepção visual;
Estabelecer vínculos;
Estimular a capacidade de antecipação do bebé;
Descrição da Actividade:
Com o bebé deitado de barriga para cima, usando um lenço colorido, tapamos a nossa cara e chamamos. Retiramos o lenço dizendo CU-CU e sorrimos. Podemos repetir a brincadeira, mostrando a cabeça de um lado para o outro das mãos ou variando a localização dos pais em relação ao bebé.
Podemos cantar a música e usar o lenço ao mesmo tempo:
Cu-cu cu-cu, lá lá lá ra la la lá lá (bis)
Eu estou aqui, tu está ai (bis)
Cu-cu cu-cu, lá lá lá ra la la.
Se não conhecer esta música, pode cantar também esta, mas com a letra que escrevi.
O sopro
Estabelecer rotinas;
Fomentar a "aculturação" à música;
Estimular a escuta activa de canções.
Na hora de dormir, embale o bebé com uma música simples e calma.
Se fizer isto todos os dias, ao fim de algum tempo o seu bebé vai associar essa canção à hora de dormir.
Proponho uma destas duas músicas:
Boa noite vitinho
Brilha brilha lá no céu
Se conseguir, também poderá criar a sua própria letra a partir de uma música conhecida. No meu caso pessoal, fizemos uma letra a partir da música "When you believe", do filme "O Príncipe do Egipto". E essa é a nossa mensagem.
Se não conhecer esta música, pode cantar também esta, mas com a letra que escrevi.
Letra adaptada:
Meu lindo bebé que fazes aí escondido
A mamã está aqui com um lenço colorido
Cu cu, cu cu, cu cu cu ru cu cu (bis)
(tape e destape o lenço acompanhando a música)O sopro
Objectivos:
Estabelecer vínculos afectivos;
Iniciar a tomada de consciência do próprio corpo;
Promover o contacto interpessoal;
Durante o momento da muda de fralda, podemos aproveitar para interagir com o nosso bebé.
Podemos começar por pegar numa das suas mãos e soprar para a sua palma, dizendo: "Esta é a tua mãozinha" e, de seguida fazer o mesmo com a outra mão. Depois, acariciamos as suas mãos.
Podemos repetir esta acção nos pés, no pescoço, na barriga, etc, dizendo sempre o seu nome e fazendo carícias.
Canção de Embalar
Objectivos:
Estabelecer vínculos afectivos;Estabelecer rotinas;
Fomentar a "aculturação" à música;
Estimular a escuta activa de canções.
Na hora de dormir, embale o bebé com uma música simples e calma.
Se fizer isto todos os dias, ao fim de algum tempo o seu bebé vai associar essa canção à hora de dormir.
Proponho uma destas duas músicas:
Boa noite vitinho
Brilha brilha lá no céu
Se conseguir, também poderá criar a sua própria letra a partir de uma música conhecida. No meu caso pessoal, fizemos uma letra a partir da música "When you believe", do filme "O Príncipe do Egipto". E essa é a nossa mensagem.